We oefenden op een leuke manier de leerstof in ... met spelletjes!
Posts tonen met het label Interactieve werkvorm. Alle posts tonen
Posts tonen met het label Interactieve werkvorm. Alle posts tonen
woensdag 27 oktober 2021
vrijdag 8 november 2019
Quelle heure est-il?
Vandaag leerden de kinderen de klok ... in het Frans!
Nadat we wat geoefend hadden, mochten ze elkaar opdrachten geven. De leerlingen waren verdeeld in duo's: de ene schreef een opdracht op het wisbordje en de ander plaatste de wijzers op de klok.
Nadat we wat geoefend hadden, mochten ze elkaar opdrachten geven. De leerlingen waren verdeeld in duo's: de ene schreef een opdracht op het wisbordje en de ander plaatste de wijzers op de klok.
dinsdag 12 maart 2019
Partir, sortir, dormir
In contact 14 leren we 3 werkwoorden vervoegen: partir, sortir en dormir.
Om de kinderen extra veel oefenkansen te geven, werkte ik in 4 groepen met een doorschuifsysteem.
Om de kinderen extra veel oefenkansen te geven, werkte ik in 4 groepen met een doorschuifsysteem.
maandag 7 januari 2019
Wat deden we tijdens de kerstvakantie?
Na even te knippen en te vouwen, vertelden we honderduit: wat waren onze goede voornemens, hoe hebben we oudejaarsavond gevierd, wie had tijdens de vakantie een boek gelezen, ... Dat en nog veel meer kwamen we van elkaar te weten.
Bron: soullie.nl |
donderdag 13 december 2018
Procent - breuk - kommagetal
De relatie tussen een procent, een breuk en een kommagetal is pittige leerstof. Vandaag kregen de kinderen de eerste les.
woensdag 12 december 2018
Kahoot!
De laatste les van elk WO-thema vinden de kinderen altijd het leukste. Dan mogen ze Kahoot spelen!
Op deze manier herhalen ze de leerstof op een speelse en interactieve manier.
woensdag 7 februari 2018
Oefenen voor de toets van Frans (contact 9-12)
In duo's oefenden de kinderen de leerstof voor de komende toets van Frans.
Werkwoorden
Dobbelstenen
Op de ene dobbelsteen staat je-tu-il/elle-nous...
Op de andere staan de te oefenen werkwoorden.
Flitskaarten
Grammatica
zaterdag 30 december 2017
Reactiespel om de pakjes onder de kerstboom te openen.
Een reactiespel is een heel leuk spel. En het oefent ook nog eens de vaardigheid "begrijpend lezen". Twee vliegen in één klap, dus.
Bijvoorbeeld:
Op het kaartje bij leerling 1 staat:
Bij leerling 2 staat:
Bij iemand anders in de klas staat er dan weer:
Het spel gaat als volgt:
Elke leerling krijgt een kaartje. Op dat kaartje staat een opdracht waar je pas mee mag starten als er in de klas iets gebeurt wat ook op je kaartje staat.Bijvoorbeeld:
Op het kaartje bij leerling 1 staat:
Schrijft
iemand KERST op het
|
bord,
dan…
|
Schrijf
jij er =CADEAUTJES naast en ga je
|
weer
zitten
|
Schrijft
iemand CADEAUTJES op het
|
bord,
dan…
|
Schrijf
jij daar JOEPIE! achter en ga je
|
weer
zitten.
|
Schrijft
iemand JOEPIE op het
|
bord,
dan…
|
Veeg
jij alles van het bord
|
en
zeg je tegen de klas ‘SSST’ en ga je
|
weer
zitten.
|
En zo zag het er dan uit:
Abonneren op:
Posts (Atom)